Gevraagd: zomerscholen.

Trude Maas pleit voor zomerscholen, waar leerlingen na de lockdown bijgespijkerd worden door studenten van hogeschool en universiteit. Daarmee verdienen die een stage of studiepunten.

Lees meer

Verbinding is nu een levensbehoefte

Niet elke thuissituatie is geschikt voor thuisonderwijs. Studentenhelpenscholieren.nl en Move Maatje vechten tegen de groeiende kloof van kansenongelijkheid en toenemende polarisatie.

Daarbij moeten we elk initiatief zien als aanvullend en niet als concurrentie, waarschuwt Michiel Bodt. Want juist nu moeten maatschappelijke organisaties de handen ineen slaan om verbindingen aan te jagen.

Kansen na deze crisis

Door de corona-crisis staat het leven op z’n kop. In zijn baan bij SPO Utrecht, het bestuur van 38 openbare scholen in Utrecht en werkgever van 1100 onderwijs-professionals, uit Eric van Dorp zijn zorgen: “Gesloten scholen zullen de ongelijke kansen tussen leerlingen doen toenemen”  Toch: “Maar misschien leiden de ervaringen in de crisis tot vondsten om in de toekomst het probleem van de ongelijke kansen in deze stad op te lossen.”

Taalachterstand de wereld uit, te beginnen in Utrecht

Hoe maken we de droom waar dat in 2030 alle taalachterstand bij jongeren tussen de 8 en 23 jaar is gestopt? Cor Jansen ziet een aanpak. Buurt voor buurt, wijk voor wijk. Met een rijk leesaanbod dat aansluit bij de leefwereld van jongeren met diverse achtergronden. Door de inzet van aansprekende lees-ambassadeurs zoals spelers van FC Utrecht en verbreding en intensiveren van de VoorleesExpress.

Dromen van Utrecht

‘Gezond stedelijk leven voor iedereen’. Aan het begin van 2020 nodigt Steven de Waal iedereen uit om vijf UtrechtDB-thema’s aan te scherpen en uit te werken. Ze gaan over bewegen, publieke ruimte, gastvrijheid, onderwijs buiten het leslokaal en bestrijden van taalachterstand. Groei en ontwikkeling benutten we om van Utrecht een slimmere, mooiere, warmere, intelligentere en sportievere stad te maken.